Je tijd goed gebruiken (via 8 tips)

december 31, 2011

salvador dali klokHeb jij ook wel eens het gevoel dat het ´nu echt te druk´ is?  Ik soms wel……., en dan stop ik meestal gewoon even. Even van een afstandje bekijken en dan actie ondernemen. Dat was/is nu weer even nodig, omdat ik in mijn jeugdig enthousiasme ja gezegd heb tegen twee nieuwe activiteiten die de nodige tijd zullen gaan opeisen. Het moet dus wat efficiënter en/of er moet wat af.

Ik werd toevallig recent ook gevraagd waar ik de tijd vandaan haal om allerlei extra´s naast het reguliere werk te kunnen doen. Nu heeft dat duidelijk meerdere oorzaken, maar één er van is zeker ook het zeer bewust inzetten van de beschikbare tijd en er zo efficiënt mogelijk mee omgaan.

Het is voor veel mensen verleidelijk om zich te laten afleiden. Een mooi modewoord om dit dan goed te praten is ´multi-tasking´. Maar, in feite is het gewoon nieuwsgierigheid en de wens naar een snelle beloning (een beetje dopamine).  Wanneer je productiever wilt, of moet, zijn en je meer wilt leren focussen zijn er een aantal tips die je (mij) op weg kunnen helpen.

  1. Stop  multi-tasking. Feit: het is aangetoond dat bij mensen die aan multi-tasking doen het IQ gemiddeld 10 punten zakt (en ja, dit is bij mannen meer dan bij vrouwen, maar ook bij vrouwen zakt het). Het steeds snel wisselen van taak is niet efficiënt.
  2. Werk in intervallen. Plan deze in. Gemiddeld is een uur tot anderhalf uur het maximale dat je efficiënt kunt werken. Om hard en efficiënt te kunnen werken zijn pauze´s essentieel. Plan deze in. Ga wandelen (met de hond bijvoorbeeld), neem wat te drinken of eten. Laat je nu wel even afleiden.
  3. Verdeel je werk in hapklare brokken. Zet geen grote taken in je ´to-do´ lijst, dit werkt intimiderend. Verdeel de grote taak in steeds kleinere stukken, tot er taken staan die in een paar uur te voltooien zijn. Dit zorgt voor een overzicht en taken die afgevinkt kunnen worden. Dus niet: “powerpoints naar prezi”, maar ……. “powerpoint van hoofdstuk 4, paragraaf 2 omzetten naar prezi”
  4. Start de dag goed. Eet een goed ontbijt en drink voldoende water. Je lichaam heeft vocht en energie nodig. Bepaal dan de belangrijkste taken van de dag en plan deze in.
  5. Werk volgens je eigen agenda. Laat de volgorde van je taken niet door iemand anders bepalen. Wanneer je ´s morgens je email checkt pas dan niet onmiddellijk je agenda aan.
  6. Laat je niet afleiden. Zorg voor een rustige werkplek en concentreer je op het afmaken van één taak. Zet de telefoon uit, zet de email uit, zet twitter uit. Doe als nodig letterlijk de deur op slot.
  7. Plan je email. Leg twee of drie momenten vast per dag om je email te controleren. Email is een sterke bron voor afleiding die voor veel ruis kan zorgen.
  8. Kies je communicatie. Email is ideaal voor uitwisselen informatie, niet voor conversatie. Gebruik de telefoon of loop naar iemand toe als dit nodig is.

Voor deze post heb ik dankbaar gebruik gemaakt van een aantal van de vele lijsten met productiviteit tips, met name die van Tony Wong als basis.


Laten we dit het motto voor 2012 maken:

december 30, 2011

De leerkracht maakt het verschil.

Via een tweet van @florinablokland werd ik geattendeerd op de onderstaande video van Jos Cöp en Kees Vernooij. Nu had ik deze video al eens eerder bekeken maar om één of andere reden kwam hij nu, zo tussen Kerst en de jaarwisseling in, toch wat anders binnen. In de video wordt een helder overzicht gegeven over wat volgens Jos en Kees kenmerken van goed onderwijs zijn en worden tips gegeven hoe dit te bereiken.

Leerzaam en motiverend, vooral die titel natuurlijk :-)


Nog zo´n mooi initiatief

december 27, 2011

Ik wilde deze blogpost starten met ´als tegenwicht tegen alle negatieve berichtgeving binnen en over het onderwijs is er een mooi nieuw initiatief,´maar wil dat woord negatief gewoon helemaal vermijden.

Opnieuw dus.

Er is een prachtig nieuw initiatief, een website waarop positieve ontwikkelingen in het onderwijs worden verzameld. Lente in het onderwijs is een initiatief van Karin Winters, EdubloggerMarcel Kesselring, reiziger in het onderwijs, en Willem Karssenberg, Trendmatcher. Er wordt ook aan mee gewerkt door Remco Pijpers, directeur van de stichting Mijn Kind Online, en Paul Laaper @sienjaal.

Doelen van Lente in het onderwijs, zoals geformuleerd op de blog van Karin zijn:
– uitstralen dat ICT tools en Sociale Media gebruik in onderwijs leuk zijn en het onderwijs verrijken
– positieve verhalen en praktijksituaties verzamelen en delen
– een door ervaringsdeskundigen gemaakte afspraak over de inzet van Sociale Media publiceren

Op de Lente in het onderwijs website is onder het kopje ´Nu jij´ de volgende oproep aan docenten en schoolleiders te vinden:
Laat zien wat voor moois je aan het doen bent in de onderwijs praktijk…..
* Hoe jij Sociale Media gebruikt in de klas…
* Hoe jij de brug slaat met ouders……
* Hoe jij samen met leerlingen aan het werk bent…
* ……

Kortom, deel jouw verhaal! Stuur ons jouw verhaal! Mail naar: lenteinhetonderwijs@gmail.com

Nu ben ik dus aan de beurt…
En jij hoop ik ook.


Wie wil dit nu niet?

december 27, 2011

Op woensdag 21 december 2011 om 22:08 ontving ik onderstaande email:

Op 1 februari wordt The Crowd gelanceerd en wij willen jou van harte uitnodigen om deel te nemen! Kort gezegd is The Crowd een nieuwe manier om het professionaliseren van leraren te organiseren. Ons motto: regie over eigen professionalisering! Wat The Crowd precies is, lees je in het bijgevoegde artikel dat in januari in Vives verschijnt (om die reden nog niet verder verspreiden alsjeblieft).

We gaan van start met 50 actief betrokken leraren. We ontmoeten elkaar op 1 februari 2012, in Utrecht, van 13:00 tot 17:00 uur.

Wat we je vragen:
– actief deelnemen aan een aantal bijeenkomsten
– actief meedenken met en vormgeven van The Crowd
– actief delen van jouw Crowd-ervaringen met je netwerk

Wat we je bieden:
– XS 2 The Crowd
– het kalenderjaar 2012 kostenloos deelnemen aan The Crowd
– actief meedenken met en vormgeven van The Crowd

Wij hopen dat je meedoet! Laat je ‘t even weten?

CU @ The Crowd!
Marieke Schuurmans en Michel van Ast

NB. Voor meer informatie en vragen kun je ons volgen en bereiken via mail of:

http://thecrowdNL.wordpress.com
@TheCrowdNL
@mvanast
@Mmarieke

Toen ik deze email ontving voelde ik mij vereerd. En dat heb ik normaal niet zo heel snel. Maar alleen de naam van Michel onder de email was al genoeg om mij meteen aan te melden. Vervolgens even naar de site gekeken en daar opnieuw de inspirerende i&i presentatie van Michel gezien over zijn visie, en zijn uitvoering!, van het leren van de toekomst. Toen werk ik ook nog eens enthousiast. En dat heb ik normaal niet zo heel snel.

Heb je ook een uitnodiging? Doe mee! (Ik ben trouwens best wel een beetje benieuwd wie er nog meer uitgenodigd zijn, en wie er al toegezegd hebben mee te doen).

Heb je geen uitnodiging? Hou het in de gaten! Neem in elk geval alvast even een kijkje op de website.

Het zou zomaar kunnen dat je al heel snel ook kunt instappen. Ik zal in elk geval zeker de vraag: “actief delen van jouw Crowd-ervaringen met je netwerk”, positief beantwoorden en uitvoeren. Zo zal ik, zodra de Vives met meer informatie is verschenen, er hier op deze blog verslag van doen. Een tipje van de sluier? autonomie, meesterschap, zingeving, co-creatie, crowdsourcing, Onderwijs 3.0, Profesionalisering 3.0, ´leren delen is leren vermenigvuldigen´.

Nu ik er over nadenk: ik ben dus als early adopter bird al bezig met ´The Crowd´!


Het nieuwe printen: Niet!

december 18, 2011

TagMyDocTagMyDoc spaart papier. TagMyDoc maakt het mogelijk een QR code als tag op elk document te plaatsen. Deze QR code kan dan gescand worden met een mobieltje of tablet en een virtuele versie van het document wordt ingeladen. TagMyDoc is dus als het ware omgekeerd printen: het omzetten van digitaal naar papier is veranderd in het omzetten van papier naar virtueel. Met TagMyDoc kunnen documenten op elke moment gedeeld worden. Samen met TagMyDoc is er de bijbehorende mobiele app ScanMyDoc. Dit is de QR reader voor je mobiele apparaat.  Alle documenten die van een QR code worden voorzien worden opgeslagen op de TagMyDoc website. Ondersteunde formats voor TagMyDoc zijn: jpg, tiff, png, bmp, gif, doc, docx, ppt, pptx en pdf. Er bestaan ook een aantal add-ins die het mogelijk maken om een document direct in Microsoft Word of in Microsoft Powerpoint van een QR code te voorzien, zodat het programma niet eens verlaten hoeft te worden.scan my doc

TagMyDoc kan in de klas gebruikt worden om documenten met leerlingen te delen en zo papier te sparen. De QR codes van documenten kunnen in de klas worden opgehangen en door leerlingen gescand als ze het lokaal verlaten. Omgekeerd kunnen leerlingen een lijst met QR codes aanleggen met al het werk dat ze ingeleverd hebben. Alle documenten zijn dan altijd op de website terug te vinden. Het is zelfs mogelijk door het uitprinten van alleen de QR codes toch een fysiek overzicht van het alle documenten te hebben.

Ook voor het geven van informatie aan ouders en collega´s op informatieavonden en conferenties is TagMyDoc een mooie manier om veel papier te sparen en toch gewenste informatie te delen.

scanmydoc en tagmydoc


Super eenvoudig online samenwerken aan een document

december 18, 2011

Met QikPad kun je zeer snel en eenvoudig een online document maken om gezamenlijk aan te werken. De tekst wordt gesynchroniseerd terwijl je typt, zodat iedereen die de pagina bekijkt exact dezelfde tekst ziet! Dit maakt het dus mogelijk direct samen te werken aan hetzelfde document.Er is geen inlog nodig en het aanmaken van een deelbaar document gaat met één simpele  klik.  Je gaat naar de website, typt een naam in voor je document en klikt op “ok”. Je document krijgt vervolgens een url, dat je kunt delen met de mensen waarmee je wilt samenwerken aan het document. Je kunt je document delen via twitter, Facebook, Google+, Delicious en meer. Er is een embed code beschikbaar om je document in een website te kunnen plaatsen. Je kunt je document ook delen via een QR code.

QikPad lijkt zeer geschikt om leerlingen te laten samenwerken aan een in te leveren document. Hierbij kan de docent ook nog eens live meekijken bij het ontstaan van het document en er kunne ook direct suggesties of commentaar gegeven worden. Hiermee vormt QikPad een hele mooie #web20indeklas tool.


Nu al 3 mooie iPad apps om leerlingen te laten uitleggen.

december 18, 2011

EducrationsEducreations is een nieuwe iPad app waarmee je van je iPad een whiteboard kunt maken. Je kunt de app gebruiken om tekeningen te maken of afbeeldingen te uploaden en hierop te tekenen. Terwijl je tekent kun je de bijbehorende uitleg opnemen. Wat je maakt met de app kun je direct delen of op de Educreations website plaatsen. Het is een mooie tool om korte lessen te maken voor leerlingen, maar ook juist leerlingen korte lessen te laten maken en met elkaar te delen.

Educreations vertoont veel overeenkomsten met twee eerder uitgebrachte apps, Show Me en Screen Chomp. Ook met ShowMeShow Me kun je een voice-over opnemen bij je opgenomen les. Je kunt afbeeldingen inladen en hier op of naast schrijven. Je kunt de les zo lang en kort maken als je wilt en je kunt de lessen ook on-line delen. Je kunt ook op de website naar lessen zoeken, deze zijn meestal wel engelstalig.

ScreenchompOok Screen Chomp is een opneembaar whiteboard waarmee je touchscreen interactie en geluid kunt opnemen. Net als Educreations en ShowMe is Screenchomp zeer geschikt om nuttige uitleg video´s te maken voor leerlingen of leerlingen zelf klasgenoten te laten helpen. Alle drie de apps zijn natuurlijk ook prima in te zetten om even snel een idee vast te leggen of op afstand ingewikkelde problemen toe te lichten.

Een voorkeur voor één van de drie heb ik nog niet ontwikkeld. Ze zijn alle drie zeer eenvoudig in gebruik en ik zou ze zelf even alle drie proberen. Of beter nog, je leerlingen ze alle drie laten proberen!


Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 3.567 andere volgers

%d bloggers op de volgende wijze: