Het nieuwe printen: Niet!

TagMyDoc spaart papier. TagMyDoc maakt het mogelijk een QR code als tag op elk document te plaatsen. Deze QR code kan dan gescand worden met een mobieltje of tablet en een virtuele versie van het document wordt ingeladen. TagMyDoc is dus als het ware omgekeerd printen: het omzetten van digitaal naar papier is veranderd in het omzetten van papier naar virtueel. Met TagMyDoc kunnen documenten op elke moment gedeeld worden. Samen met TagMyDoc is er de bijbehorende mobiele app ScanMyDoc. Dit is de QR reader voor je mobiele apparaat.  Alle documenten die van een QR code worden voorzien worden opgeslagen op de TagMyDoc website. Ondersteunde formats voor TagMyDoc zijn: jpg, tiff, png, bmp, gif, doc, docx, ppt, pptx en pdf. Er bestaan ook een aantal add-ins die het mogelijk maken om een document direct in Microsoft Word of in Microsoft Powerpoint van een QR code te voorzien, zodat het programma niet eens verlaten hoeft te worden.

TagMyDoc kan in de klas gebruikt worden om documenten met leerlingen te delen en zo papier te sparen. De QR codes van documenten kunnen in de klas worden opgehangen en door leerlingen gescand als ze het lokaal verlaten. Omgekeerd kunnen leerlingen een lijst met QR codes aanleggen met al het werk dat ze ingeleverd hebben. Alle documenten zijn dan altijd op de website terug te vinden. Het is zelfs mogelijk door het uitprinten van alleen de QR codes toch een fysiek overzicht van het alle documenten te hebben.

Ook voor het geven van informatie aan ouders en collega´s op informatieavonden en conferenties is TagMyDoc een mooie manier om veel papier te sparen en toch gewenste informatie te delen.

Super eenvoudig online samenwerken aan een document

Met QikPad kun je zeer snel en eenvoudig een online document maken om gezamenlijk aan te werken. De tekst wordt gesynchroniseerd terwijl je typt, zodat iedereen die de pagina bekijkt exact dezelfde tekst ziet! Dit maakt het dus mogelijk direct samen te werken aan hetzelfde document.Er is geen inlog nodig en het aanmaken van een deelbaar document gaat met één simpele  klik.  Je gaat naar de website, typt een naam in voor je document en klikt op “ok”. Je document krijgt vervolgens een url, dat je kunt delen met de mensen waarmee je wilt samenwerken aan het document. Je kunt je document delen via twitter, Facebook, Google+, Delicious en meer. Er is een embed code beschikbaar om je document in een website te kunnen plaatsen. Je kunt je document ook delen via een QR code.

QikPad lijkt zeer geschikt om leerlingen te laten samenwerken aan een in te leveren document. Hierbij kan de docent ook nog eens live meekijken bij het ontstaan van het document en er kunne ook direct suggesties of commentaar gegeven worden. Hiermee vormt QikPad een hele mooie #web20indeklas tool.

Nu al 3 mooie iPad apps om leerlingen te laten uitleggen.

Educreations is een nieuwe iPad app waarmee je van je iPad een whiteboard kunt maken. Je kunt de app gebruiken om tekeningen te maken of afbeeldingen te uploaden en hierop te tekenen. Terwijl je tekent kun je de bijbehorende uitleg opnemen. Wat je maakt met de app kun je direct delen of op de Educreations website plaatsen. Het is een mooie tool om korte lessen te maken voor leerlingen, maar ook juist leerlingen korte lessen te laten maken en met elkaar te delen.

Educreations vertoont veel overeenkomsten met twee eerder uitgebrachte apps, Show Me en Screen Chomp. Ook met Show Me kun je een voice-over opnemen bij je opgenomen les. Je kunt afbeeldingen inladen en hier op of naast schrijven. Je kunt de les zo lang en kort maken als je wilt en je kunt de lessen ook on-line delen. Je kunt ook op de website naar lessen zoeken, deze zijn meestal wel engelstalig.

Ook Screen Chomp is een opneembaar whiteboard waarmee je touchscreen interactie en geluid kunt opnemen. Net als Educreations en ShowMe is Screenchomp zeer geschikt om nuttige uitleg video´s te maken voor leerlingen of leerlingen zelf klasgenoten te laten helpen. Alle drie de apps zijn natuurlijk ook prima in te zetten om even snel een idee vast te leggen of op afstand ingewikkelde problemen toe te lichten.

Een voorkeur voor één van de drie heb ik nog niet ontwikkeld. Ze zijn alle drie zeer eenvoudig in gebruik en ik zou ze zelf even alle drie proberen. Of beter nog, je leerlingen ze alle drie laten proberen!