Leerlingen leren kennen en leerlingen elkaar laten leren kennen is elk jaar weer één van de leuke activiteiten die een docent aan het begin van het jaar mag doen. Er zijn ontzettend veel voorbeelden van hoe je dit kunt doen en de meeste docenten zullen zo hun eigen voorkeuren hierin ontwikkeld hebben. Misschien is het wel eens tijd voor wat nieuws en tijd voor iets dat wat beter past bij de huidige leerlingen.
Het zichzelf laten voorstellen door leerlingen kan tegenwoordig namelijk ook op een ‘21st Century Skills‘ manier, ofwel door vaardig gebruik te maken van moderne informatie en communicatie technologie. En zo ben ik van plan het te gaan doen met mijn nieuwe mentorklas komend schooljaar. Ik ga ze direct confronteren met een keuze, ofwel ik ga ze direct betrekken bij hun eigen leerproces. Ik bied de leerlingen een aantal mogelijkheden aan om zich voor te stellen en zij mogen zelf kiezen welke ze willen gebruiken. Er is hierbij wel één eis: het moet ’21st Century’, ofwel het moet ‘digitaal’.
Ik heb nog geen definitieve keuze gemaakt met betrekking tot hoeveel mogelijkheden ik ga aanbieden en welke maar voor collega’s die dit ook willen gaan doen zijn dit mijn voorlopige suggesties:
- Laat leerlingen word clouds maken om zichzelf te omschrijven.
- Laat leerlingen een Pinterest board maken met tien pins die hen weergeven.
- Laat leerlingen een podcast maken. Deze kunnen dan verzameld worden op één centrale plek voor de klas.
- Laat leerlingen een blogpost schrijven op een blog voor de klas. Dit kan meteen de start vormen van een blog dat het hele jaar gaat beschrijven voor deze groep leerlingen.
- Laat leerlingen een komische strip maken om zichzelf te beschrijven of om opvallende momenten uit hun leven weer te geven.
- Laat leerlingen hun eigen Voki avatars maken, waarbij de keuze voor achtergrond, karakter en detail een weergave moet zijn van hun eigen persoonlijkheid en voorkeur.
- Laat leerlingen online graffiti maken die weergeeft wat hun hun interesses zijn en wat hun persoonlijkheid is.
- Laat leerlingen met Glogster een poster maken over zichzelf maken.
- Laat leerlingen met Popplet een ‘mindmap’ over zichzelf maken.
- Gebruik Symbaloo of Yurls om leerlingen hun internet voorkeuren te laten verzamelen.
- Gebruik tools als PollEverywhere, GoogleForms, SurveyMonkey of Jotform om leerlingen vragen te stellen over hun interesses, hun verwachtingen, hun achtergrond en ze zo als klas te leren kennen.
- Gebruik een QR code zoektocht om leerlingen elkaar te leren kennen en/of hen bekend te laten worden met de school en het klaslokaal op een verrassende en boeiende wijze.
- Gebruik de eigen fantasie, kennis en kunde van de leerlingen en laat leerlingen ook vrij een eigen keuze te maken.
Natuurlijk zijn er voor de verschillende suggesties meer tools beschikbaar dan degene die zijn aangeven, maar dat is niet zo van belang. Natuurlijk introduceer ik mijzelf ook op één van bovenstaande manieren. Welke weet ik op het moment van schrijven nog niet.
Vind je dit wat? Vind je het niks? Heb je andere tools? Heb je suggesties? Heb je vragen? Ik hoor het allemaal graag! Vooral suggesties zijn erg welkom!
Wat ik de leerlingen niet ga vertellen is dat we aan het eind van het jaar zullen gaan terugkijken naar hun introducties…..
PS: Deze blogpost heb ik geschreven naar aanleiding van een bericht op Teachbytes van Aditi Rao dat ik in een van mijn readers tegenkwam en dat ik meteen op twitter heb doorgestuurd en in mijn lijst ‘over te bloggen’ opgenomen. Toen bleek maar weer eens de kracht en snelheid van twitter! Die zelfde ochtend heeft Els Snels het op haar scoopit geplaatst en hier is vervolgens door Michel Boer (@michelboer), Henk van Schie (@hvanschie), Erwin Klaase (@sjaboepaan) en Rianne Joch (@RJoch) op gereageerd, zie: Praktijktools Werkconcept Critical Skills
Bronnen: Teachbytes, Praktijktools Werkconcept Critical Skills
Nog een mogelijkheid is het maken van een klassenpagina met Linoit.
Laat leerlingen hierop notities maken (geeltjes) waarop zij zich aan elkaar voorstellen.
Ook leuk is om leerlingen een miniboekje te laten maken met Picozone of hen een woordzoeker te laten maken met woorden die betrekking hebben op henzelf en die woordzoekers door klasgenoten te laten maken.
Beschrijvingen van deze tools tref je op ICT-idee. http://ICT-idee.blogspot.com
[...] Leerlingen leren kennen en leerlingen elkaar laten leren kennen is elk jaar weer één van de leuke activiteiten die een docent aan het begin van het jaar mag doen. Er zijn ontzettend veel voorbeeld… [...]
[...] (‘Teachbites’) op zijn edublog ‘Droog’s – leren delen’ de blogpost “Start het schooljaar eens op een 21e eeuwse manier!”. In dit bericht geeft Frans een aantal suggesties om het voorstellen eens digitaal te [...]
doe eens iets normaals, zonder computer enzo.. wat een onzin is dit zeg
Ieder zijn mening
Het hoeft niet hoor, het mag
Je kan ook niet reageren of op een normale manier reageren … Ik ben trouwens wel erg benieuwd naar wat jij dan ‘normaal’ vindt, maar helaas kom je zelf niet met een alternatief. Of vind je dat ook maar onzin?
Je kunt ook alle leerlingen een blaadje geven. Daarop mogen ze NIET hun naam schrijven. Ze schrijven alleen iets op wat ze echt heel leuk vinden om te doen of hun eigen hobby bijvoorbeeld. De blaadje worden bij jou zelf ingeleverd. Om de buurt roep je iemand naar voren die je een blaadje geeft. De leerling leest op wat er op dat blaadje staat. Dan moet dat kind raden van wie dat blaadje komt. Zo leren de kinderen ook elkaar kennen en jij de kinderen.
@nicolien
Dit lijkt me een hele fijne als starter waarna ze hun word cloud kunnen maken. Ik ga deze morgen doen bij een groep studenten op een heao communicatie. THNX
[...] de school en Boxtel te leren kennen. Mede geïnspireerd door de blogpost van Frans Droog om het schooljaar op een 21e eeuwse manier te starten, hebben wij 5 vernieuwende elementen aan onze introductieweek [...]
[...] Leerlingen leren kennen en leerlingen elkaar laten leren kennen is elk jaar weer één van de leuke activiteiten die een docent aan het begin van het jaar mag doen. Er zijn ontzettend veel voorbeeld… [...]
[...] Leerlingen leren kennen en leerlingen elkaar laten leren kennen is elk jaar weer één van de leuke activiteiten die een docent aan het begin van het jaar mag doen. Er zijn ontzettend veel voorbeeld… [...]
[...] Leerlingen leren kennen en leerlingen elkaar laten leren kennen is elk jaar weer één van de leuke activiteiten die een docent aan het begin van het jaar mag doen. Er zijn ontzettend veel voorbeeld… [...]