10 redenen om tekstboeken achter ons te laten

augustus 28, 2014

De scholen zijn weer begonnen of gaan weer beginnen. Het klassieke beeld van de leerling op de fiets met een dikke rugtas op is weer te zien in de straten in de stad en langs de velden om de dorpen. Mooie beelden maar langzamerhand zouden zij moeten verschuiven naar ons collectieve geheugen, het zwart-wit tijdperk, alleen op foto’s moeten zijn terug te zien.

Tekstboeken hebben hun beste tijd in het onderwijs wel gehad. Zij worden vriendelijk bedankt maar kunnen nu van een welverdiende rust gaan genieten. Hier zijn 10 redenen waarom.

1. Papier wordt alleen maar schaarser en boeken zijn weinig milieu-vriendelijk om te maken.29135971-mjs_paper_pixel_-_wisconsin_-_park_falls_-_logging_p_002_-(2)

2. Het geschiedenis boek bevat maar een aantal bladzijden over de 1e Wereldoorlog, maar wanneer je op Google ‘1e Wereldoorlog’ intypt krijg je 62.100 bronnen in 0,20 seconden. searching dog with magnifying glass

3. In boeken staan fouten, en die blijven er staan. Boeken zijn geschreven door mensen met hun eigen voorkeuren en dus niet zo objectief als wordt gedacht.449985a-i1.0

4. Boeken kunnen niet worden aangepast nadat zij zijn gedrukt, er zijn geen updates mogelijk.breaking_news_animated

5. Boeken passen niet in een systeem van onderwijs dat gericht is op gedifferentieerd en gepersonaliseerd lesgeven. Niet alle kinderen passen in hetzelfde boek. Dat idee is zo passédifferent_similar_different1

6. Kinderen lezen schoolboeken niet thuis en het maken van opdrachten in een werkboek is inmiddels een toch echt wel iets achterhaalde pedagogische techniek.kids_reading1

7. Boeken zijn duur. Nodeloos duur. Vergelijkbare bronnen en instructiemateriaal zijn eenvoudig goedkoper te vinden. Geld besteed aan boeken kan beter elders in het onderwijs worden ingezet.istock_000009397328xsmall

8. Boeken zijn zwaar en groot en veroorzaken rugproblemen.backpack-too_full

9. Het leven zelf staat niet in een boek, waarom zou leren alleen via boeken kunnen?1087694-bigthumbnail

10. 1000 boeken over 1000 onderwerpen kunnen worden vervangen door 1 apparaat dat verbinding maakt met het internet.9353062-cartoon-smiling-desktop-computer-vector-illustration

Duidelijk.

Boeken worden bedankt voor hun diensten. Boekenmakers en boekenverkopers ook. Het was een mooie tijd.

Het onderwijs gaat verder.

Bron: Blogpost Justin Tarte


Luister naar hoe leerlingen luisteren

augustus 28, 2014

Er wordt veel gepraat over onderwijs.
Hoe het was, hoe het is, hoe het zou moeten blijven of worden.

Er wordt iets minder veel gepraat over de leerlingen.
Moet de leerling zich aanpassen aan het onderwijs? Of andersom? Of allebei een beetje?
De leerling van nu? Is die anders dan de leerling van een tijdje geleden?
De leerling van morgen? Is die anders dan de leerling van nu?

Ik weet het niet.

Ik weet het niet.

Ik heb wel ideeën.

Maar die uitleggen is lastig.
Wat niet wil zeggen dat ik het niet ga en blijf proberen.

Zeggen dat iets niet goed is is zinloos, voor ieder ander dan degene die het zegt.

Ik was deze vakantie in Frankrijk op vakantie.
In een huisje zonder WiFi en alleen als de zon en de wolken en de wind goed stonden 3g.
Er was geen TV, wel een radio.
Op die radio hoorde ik een liedje, best wel vaak, dat bij terugkomst in Nederland de nummer één van Frankrijk bleek te zijn. Ik vond het wel een leuk liedje, dus ik zocht het op zodra ik terug was.

Er bleken meerdere versies.
Een origineel en één bewerkt door een dj.

Ik bedacht me tijdens het luisteren dat dit een audiovisuele weergave was van de verschillende talen die leerlingen en docenten soms spreken. We horen elkaar helaas te vaak niet.

En bedenk. Bij het luisteren/bekijken van onderstaande video’s: de tekst /inhoud/content verandert NIET!
De boodschap dus ook niet.

Het origineel:

 

De bewerking:

Wat verandert er wel?

Het aantal keren dat er naar deze muziek is geluisterd!

De eerste versie, het origineel: 140 duizend
De tweede versie, die is bewerkt: 20 miljoen

Luister naar je leerlingen, speel hun muziek, dan luisteren zij naar jou. Omdat jij hen begrijpt, omdat jij hen serieus neemt. En zij jou dus ook.

Als je wilt dat ze luisteren spreek dan hun taal. Eis niet dat zij eerst de jouwe leren. Bewerk je originele versie. Het gaat niet om jouw smaak, het gaat om die van hen.


Workfree zone.

april 19, 2014

In deze post wil ik jullie vragen even te luisteren naar een liedje.

Workfree Zone

Every boy and girl has to go to school.
Not working in a factory, and everybody has a tool.
The whole day in the factory, behind a dangerous machine
And no way, that place is clean!

Every child has right to get something to learn,
And let their parents work, cause money is what they have to earn.
Workfree zones, are a beginning of a better begin,
Because every child has the rights to win.

Suddenly there was a man, who thought this can’t be,
Children working for a living, that’s not what they should do.
Children have the right to learn.
So the children’s act begun.

Every child has right to get something to learn,
And let their parents work, cause money is what they have to earn.
Workfree zones, are a beginning of a better begin,
Because every child has the rights to win.

If children can  choose for themself, what they wanna do.
Work or go to school, the world would probably be new.
Chaotic it will be, the system will disappear
No one will know what they want, and it won’t be a good year

Every child has right to get something to learn,
And let their parents work, cause money is what they have to earn.
Workfree zones, are a beginning of a better begin,
Because every child has the rights to win.

Lyrics by: Rosa en Tamara
Sung by: Tyche and Julia
Guitar by: Tamara

Het liedje is gemaakt als onderdeel van Challenge 2, Education and protections against child labour.

Zodra ze deze challenge gezien hadden vroegen een aantal leerlingen mij:
“Mogen wij ook een liedje maken?”
Ik zei: “Ja, natuurlijk!”
En zij gingen aan de slag.

Een paar dagen later kreeg ik de tekst toegestuurd.
Gisteren kreeg ik het liedje opgestuurd.

Ik vind het krachtig. Erg krachtig.

Regelmatige lezers van dit blog zullen misschien weten dat ik al een aantal jaren met veel plezier deelneem aan Learning Circles en dat dit jaar binnen de “Met Lot op Reis” cirkels het onderwerp kinderrechten is. Bijna een maand geleden schreef ik hier een post over een tekening die mijn leerlingen gemaakt hebben als onderdeel van Challenge 1, The Right to good food, clean water  and health care: “Soms moet je niets schrijven“. Een tekening die door professionele cartoonisten inmiddels is omgezet naar een echte cartoon!, waarover meer te lezen is in een bijdrage van vorige week: “Dat je huilt en lacht, van die dingen“.

De inspiratie van de leerlingen kwam uit een video die we in de klas hebben bekeken bij de introductie van Challenge 2. In deze video wordt een beeld geschetst van de 215 miljoen kinderen wereldwijd die werken terwijl zij naar school zouden moeten gaan. Een manier om hier iets aan te doen is het installeren van “Child Labour Free Zones“.

Ik hoop dat het liedje helpt aandacht te genereren voor dit probleem. Ik hoop dat de kinderen en de leerkrachten van nu zorgen dat de kinderen van morgen dit soort liedjes niet meer hoeven te maken. Onderwijs is zoveel meer dan feiten en toetsen.

 

 

 

 

 


Twee browsers tegelijk open via Double Browser Pro for iOS 7 app

februari 20, 2014

Ik ben een grote fan van ‘split-screen’, of ‘dual-screen’ of twee schermen naast elkaar of hoe je het ook wilt noemen. Tegelijkertijd, netjes naast elkaar twee documenten of browsers open om te vergelijken, bewerken, verwerken. Dat is zo ontzettend handig in het onderwijs!

Wanneer je nu denkt…. Hé, deze tekst ken ik toch….. dan kan dat kloppen :-)

Double Browser Pro logo 2014-02-20_1204Toeval bestaat niet. Toevallig kunnen dingen wel op elkaar lijken of op een uitermate geschikt moment langskomen of opvallen. Terwijl ik de vorige post aan het schrijven was over de Easy Annotate app die het mogelijk maakt om twee pdf-documenten tegelijkertijd, netjes naast elkaar te bekijken en annoteren kwam er een tweet langs over een browser app die dit kan voor websites. Deze app heet Double Browser Pro for iOS 7 en is vandaag gratis.

Lijkt me duidelijk: even downloaden :-)


Twee pdf documenten tegelijk annoteren via de Easy Annotate app

februari 20, 2014

Ik ben een grote fan van ‘split-screen’, of ‘dual-screen’ of twee schermen naast elkaar of hoe je het ook wilt noemen. Tegelijkertijd, netjes naast elkaar twee documenten of browsers open om te vergelijken, bewerken, verwerken. Dat is zo ontzettend handig in het onderwijs!

normal_easy_annotate2Voor de iPad is er nu een app die dit kan voor pdf documenten, Easy Annotate. Je kunt tegelijkertijd, netjes naast elkaar twee pdf -documenten openen, vergelijken en annoteren. Annoteren kan eenvoudig op alle gewenste en bekende manieren. Een mooie extra optie is dat je ook twee documenten naast elkaar open kan hebben staan en daarbij links van het ene document naar het andere kan leggen. Een hele mooie feature voor onderzoek en leren. Dit is dan ook exact de reden dat deze app door de Nederlandse makers, Make me Blue, is ontwikkeld.

Easy Annotate komt met een hele duidelijke Nederlandstalige handleiding en is eenvoudig in gebruik. Easy Annotate kan bestanden importeren en exporteren via e-mail, Dropbox en iTunes File Sharing. Alle pdf’s die al aanwezig zijn op de iPad zijn eenvoudig via de “Open in” optie te openen in Easy Annotate. Het is geen gratis app maar voor iedereen die zijn iPad veel gebruikt om pdf’s te bewerken zeker de moeite waard.

Er bestaat een video met uitleg over Easy Annotate, maar deze is helaas niet zo heel informatief.

Nu is het wachten op een app die het openen van twee Pages of Numbers documenten naast elkaar mogelijk maakt!

Zie de volgende post voor een app die dit kan voor browsers: Double Browser Pro for iOS 7.


Instellingen of Mail apps verbergen op de iPad.

februari 20, 2014

Ik leen mijn iPad regelmatig uit aan mijn leerlingen. Om foto’s of een video te maken. Om een interview te houden. Om een app te gebruiken of iets op het internet op te zoeken. Dit gaat altijd goed, of misschien moet ik zeggen, dit is altijd goed gegaan. En ik zal dit ook zeker blijven doen. Het levert een duidelijke toegevoegde waarde aan mijn lessen.

Regelmatig krijg ik te horen dat docenten dit raar vinden, dit zelf niet aandurven of dat het wel is misgegaan. Leerlingen veranderen de instellingen, zij het per ongeluk of express, of leerlingen lezen de mail, en misschien meer. Daar is nu een oplossing voor, waar iedereen die dit wil zijn voordeel mee kan doen.

Er blijkt een manier te zijn om apps te verbergen, zodat deze niet te gebruiken zijn. Het is zelfs ook mogelijk de apps niet meer vindbaar te laten zijn door de zoekfunctie. De apps dienen hiervoor wel op de dock te staan. Dus wil je dit doen met een app die daar nog niet op staat dient dit de eerste stap te zijn. Behalve met apps kun je dit ook met mappen doen. Hiermee kun je dus een hele set apps in één keer onzichtbaar maken. En dit kan natuurlijk ook met mappen waarin mappen staan! Hoe je deze kunt maken kun je zien in een eerdere post: Mapjes in mapjes op de iPad. Het kan!

Onderstaande video van de iTeach Hub laat zien hoe het verbergen van apps werkt. Mocht je het nodig of noodzakelijk vinden, dan kan dit een heel handig trucje zijn om te beheersen. Geen zorgen. De video laat ook zien hoe je zelf de apps weer kan terugvinden! :-)


Mapjes in mapjes op de iPad. Het kan wel!

februari 20, 2014

Ik heb vrij veel apps op mijn iPad(s). Om precies te zijn 538 op dit moment. Sommige hiervan gebruik ik veel, andere zelden. Ik heb ze verspreid staan over 14 pagina’s en 35 mapjes. Niet echt goed georganiseerd. En het wordt met elke nieuw app die ik verwijder of installeer alleen maar erger.

Het liefste zou ik de mogelijkheid hebben om mapjes in mapjes te zetten om zo een beter overzicht te houden en apps sneller terug te vinden. Maar dat kan niet.

Tenminste dat dacht ik. Maar, het blijkt dus wel te kunnen!

Hoe? De video van de iTeach Hub hieronder laat het zien. Bij mij werkte het in eerste instantie niet en ik was dus wat teleurgesteld en verbaasd. Dit was tot ik er achter kwam dat het met de juiste snelheid tweemaal indrukken van de homeknop van belang. Je kunt overigens ook de volgorde van de acties in de video omdraaien, door eerst de homeknop tweemaal in te drukken en dan pas de map die je in een andere map wilt zetten aan te klikken.


Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 3.467 andere volgers

%d bloggers like this: