Dagmomentonderwijs juli

juli 28, 2017

Dit is hem dus. De zevende maandelijkse blogpost van dit kalenderjaar, met dagelijkse momenten uit mijn onderwijs. Een toelichting op #dagmomentonderwijs is hier te vinden. De zevende is de maand juli, een maand met een paar dagen nog ‘aan het werk’ en dan echt ‘vakantie’. Niet dagelijks meer een moment genoteerd, toch wel een paar.

Za 1 juli
Gisteren iets geleerd wat ik niet had willen leren.
Ontleren geen reële optie, dus gaat in bakje accepteren.

Zo 2 juli

Ma 3 juli
09.17 uur. Dat je met iemand een bel afspraak maakt om negen uur en dat je dan denkt dat dit 09.00 uur betekent. ☺

Di 4 juli
Afscheid van mijn mentorklas, vijf jaar voor meer dan de helft van henHet verrastte me volkomen hoeveel hun vertrek voor me betekent. Een achtbaan in een notendop. 😄 😢 🍀 💜

Wo 5 juli
Gisteravond diploma uitreiking 6-VWO. Kreeg dit van leerling die ik alleen in klas 2 en 3 les gaf. 🍀

Do 6 juli
Personeelsuitje: super gezellig met een stevig stortbuitje toe (meer informatie delen niet toegestaan 😄)

Vr 7 juli
Bureau leeggemaakt. Deur dichtgetrokken.

Za 8 juli / Zo 9 juli

Ma 10 juli
De auto in voor reisje naar overleg over iets met #onderwijs en #eindexamen, tijdens de vakantie.

Di 11 juli
Mooie powerbank gekregen. Blijkt helaas niet krachtig genoeg voor opladen telefoon. 😜

Wo 12 juli
Screenshot, gemaakt op 12 juli 2017 om 12.40 uur, van een niet nader te noemen site, die iets met toetsen doet:

Do 13 juli
Studeerkamer opruimend tekeningen van leerlingen tegenkomen die in mijn eerste jaar als docent zijn gemaakt. Eentje op de post gedaan.

Vr 14 juli
Lieve reactie terug op de post van gisteren.

Za 15 juli / Zo 16 juli
WK Schapendrijven, Opmeer. 

Ma 17 juli
Een mail van een collega, die even een dag terug is van vakantie, met een dankje en een vraag.

Di 18 juli
Herlezen van een boek en de geschreven woorden horen, omdat ik de liefdevolle schrijver ken. Aanrader: Verwondering.

Wo 19 juli
Genieten van een van de speciale biertjes die ik van mijn mentorklas mocht ontvangen. Een Zatte van Brouwerij ’t IJ vandaag.

Do 20 juli
Vier tools getest. Een gaat ons zeker meer leren. Peergrade, die gaan we dus doen, komend schooljaar.

Vr 21 juli

Za 22 juli / Zo 23 juli

Ma 24 juli
Een leerling die in de vakantie besluit dat het leven niet langer voor haar is. Keihard ondeelbaar #dagmomentonderwijs

Di 25 juli
Met vrouw en viervoeter een wandeling maken waarbij je samen de door jezelf gemaakte Seppo game/quiz test om te bepalen of je deze tool komend schooljaar gaat inzetten. Ja dus.

Wo 26 juli
De deur openen en drie boeken in ontvangst mogen nemen: ‘Start with why’, ‘Peak’, ‘Making good progress’.

Do 27 juli
Eindelijk #dagmomentonderwijs mei en juni blogs afmaken en plaatsen 😜.

Vr 28 juli
#dagmomentonderwijs juli afmaken en plaatsen 😜.

Fijne vakantie (#onderwijs) mensen!

 

Advertenties

Dagmomentonderwijs juni

juli 27, 2017

Alweer de zesde maandelijkse blogpost uit dit kalenderjaar, met dagelijkse momenten uit mijn onderwijs. Een toelichting op #dagmomentonderwijs is hier te vinden

Do 1 juni
Vandaag pres over licht en werking camera’s bij #geniushour met zelfgebouwde spiegelreflexcamera.

Vr 2 juni
Weer eens bitterballen bij de vrimibo.

Za 3 juni / Zo 4 juni
(eindexamens…)

Ma 5 juni
Dat je de handschriften van de leerlingen van de 2e correctie gaat herkennen.

Di 6 juni
Vandaag #geniushour bloedsomloop presentatie.
Na Tops-en-Tips verzuchtende toegift presentator: ‘ga dit nooit zelf doen!’

Wo 7 juni
De overblijfselen van het spijsverteringsstelsel na de unieke, want viel niet te repeteren, demo tijdens #geniushour

Do 8 juni
Volgende week toetsweek. Vandaag daarom leeruur, in volledige stilte door het boek, vragen noterend voor de laatste les.

Vr 9 juni
DNA isoleren uit tomaat en kiwi. Elk jaar weer een #dagmomentonderwijs.

Za 10 juni / Zo 11 juni
(eindexamens…)

Ma 12 juni
‘Eerst gaan we even uitleggen hoe een blokfluit werkt. Let heel goed op want dat is behoorlijk ingewikkeld’ #geniushour

Di 13 juni
Een beetje vreemd maar wel lekker. Andere recepten voor nieuw onderwijs. Deze @Meetup010 bleek een zeer smaakvol #dagmomentonderwijs

Wo 14 juni
Als mentor van 6-vwo 25 leerlingen gebeld en 25 keer mogen zeggen: GESLAAGD!

Do 15 juni
Een tweet van Claire in de vroege ochtend, met een plaatje.

Vr 16 juni
Wat zeggen cijfers? 4 lln die al geslaagd zijn voor #eindexamen gaan #biologie herkansen. 0,2 erbij voor punt hoger.

Za 17 juni / Zo 18 juni
(eindexamens…)

Ma 19 juni
(Een reactie op mijn bijna-dagelijkse goedemorgen tweet). Dank je, jij ook, in het bijzonder. Ik glimlach nog harder dan ik al deed.

Di 20 juni
10 : 2 = 0,4

Wo 21 juni
Soms weet ik het ook even niet meer.

Do 22 juni
‘Ik wens u heel veel sterkte en ik begrijp uw keuze volkomen. Luka heeft het erg getroffen met een baasje als u!’

‘Ik zou precies het zelfde gedaan hebben als dit bij mijn hond zou gebeuren, en fijn dat er een oplossing is.’

Vr 23 juni
– Een zware dag. Mijn viervoeter vriend Luka van 14 jaar kon niet langer zijn.

Za 24 juni / Zo 25 juni
– 

Ma 26 juni
‘Natuurlijk vertrouw ik je! Ik wil het alleen even controleren.’ 😢

Di 27 juni
Exact hetzelfde plan voorgelegd aan collega’s en leerlingen.
Verschil in reactie duidelijk.
Leerlingen erg enthousiast.

Wo 28 juni
Lunch in een eetcafé, er komt onverwacht een vrouw op me af. Zij is de moeder van S. ‘hij zei dat er meer docenten zoals U zouden moeten zijn.’

Is het nu werkelijk zo dat alle (herkansings)toetsen en #eindexamens zijn nagekeken en de cijfers ingevoerd?

Do 29 juni
‘Kan jij vandaag?’
‘Nee, zit vol met overgangsvergaderingen en PWS overleg.’
‘Ok. Ik werk weer volgende week woensdag.’

Vr 30 juni
Mentor die reageert met een traan nadat collega’s unaniem de voor haar leerling beste beslissing nemen.

Is het nu werkelijk zo dat alle overgangsvergaderingen zijn geweest en alle 2e tijdvak resultaten zijn verwerkt?

 


Dagmomentonderwijs mei

juli 27, 2017

Inmiddels de vijfde maandelijkse blogpost uit dit kalenderjaar, met dagelijkse momenten uit mijn onderwijs. Een toelichting op #dagmomentonderwijs is hier te vinden.

Ma 1 mei
Dag van de niet-arbeid 😜

Di 2 mei
Deze dag in de #lesvrijeperiode besteedt aan plannen en planningen. Nu even in de zon met het #BigHistory boek als #dagmomentonderwijs

Wo 3 mei
15 mails verstuurd over organisatorische schoolzaken, 1 positieve reactie, van een leerling.

Do 4 mei
Vers afgebakken brood. Gekookte eitjes. Komkommer, tomaat, tonijn. Verse basilicum. Verse zon. #lesvrijeperode brunch

Even wat lasten verplaatsen. Iets minder naar lood, iets meer naar veren. Balans eren.

Vr 5 mei
Traditietje. Laatste dag van de #lesvrijeperiode langs bij Gijs. We zijn het eens geworden: een superkorte zomer coupe.

Za 6 mei
Vliegtuig vliegt vrij laag recht boven de in de tuin zittende mij over.
En doet de zon daarmee even uit ✈️ 🌞

Zo 7 mei
Collega’s die in de mei #lesvrijeperiode een out-of-office reply hebben gemaakt. Alsof ik ze in de vakantie zou mailen. 😜

Ma 8 mei
De gezonde spanning voor eerste les na #lesvrijeperiode.
De realisatie dat je vergeten bent iets te kopiëren.
De impromptu #dagmomentonderwijs les die volgt.

Di 9 mei
Ook op dinsdagmorgen vrolijk positief. Zeker als ik nog even kijk naar een #dagmomentonderwijs van gisteren.

Wo 10 mei
Mijn eerste #dagmomentonderwijs is alweer binnen vandaag.
En ik zit nog gewoon thuis.
Dank je en fijne dag @claire_ohl

Do 11 mei
’s morgens bij binnenkomst.
Leerlingn examenklas alleen in stil hoekje van de school.
‘Hoi, hoe is ie?’
‘Goed hoor. Ik kan hier alleen beter leren dan thuis’

Later die dag.
Reizend DNA lab is er weer.
Deze keer: Gezond of ziek – Een vouwtje verkeerd.
Leuk én leerzaam #onderwijs maakt mooi #dagmomentonderwijs

Vr 12 mei
‘Meneer, mogen wij in de pauze nog even doorwerken?
We willen dit graag afmaken voor het weekend.’
#geniushour

Za 13 mei
Gewoon volledig #lerarenregister puntloos mezelf iets aan het aanleren.
Hernieuwde kennismaking met @Prowise_NL

Zo 14 mei
Hij is leeg. De ‘gedeeld met mij’ map van Google Drive.


Hij is leeg. De inbox van mijn email.

Ma 15 mei
‘Kunnen wij aanmelden voor #geniushour presentaties?’
‘Ja, dat is goed, maak ik zo een schema.’
‘Wij hebben alvast ook even een schema gemaakt.’

Lekker in het zonnetje luciferraketten bouwen tijdens VVV-uren

Di 16 mei
Lln A: ‘Woon jij ook in een flat?’
Lln B: ‘Nee, ik woon in een huis van 500.000 euro. Dat is best veel geloof ik.’

Wo 17 mei
Temperatuur en lichtsterkte staan toe deze dag zo vroeg al in de tuin achter de laptop te starten.

Lekker buiten in het zonnetje brandtekeningen maken tijdens VVV-uren

Do 18 mei
Fijn gesprek met lln over noodzaak en nut (formatief) testen en toetsen, herkansingen, korte en lange termijn leren.

Vr 19 mei
‘Wat speelt U daar voor muziek, meneer?’

Za 20 mei

Zo 21 mei
Docent tijdens Lorentz lezing in Teyler’s Museum: ‘wat is licht?’
Meisje in de zaal: ‘een baby’.

Ma 22 mei
Vandaag, om 13.30 uur, gaan mijn leerlingen het #eindexamen biologie vwo maken. Ik gun ze 38 keer een #dagmomentonderwijs

Di 23 mei
Woorden met voor lln onbekende betekenis tijdens test vandaag: ‘synthetiseert’, ‘identiek’, ‘ongeslachtelijke voortplanting’

Wo 24 mei
Hoe hoog is de school? Driehoeksmeting bij Outdoor Science tijdens VVV-uren

Do 25 mei
Was het antwoord nu uiteindelijk goed of fout? #eindexamen nakijken.

Vr 26 mei
En welke was de goede deze keer? Nakijken #eindexamen

Za 27 mei

Zo 28 mei
Een oud-leerling die via LinkedIn vraagt of hij ons komend schooljaar kan helpen bij onze activiteiten buiten de lessen.

Ma 29 mei
Tijdens les vandaag stelde na 10 min lln een vraag.
Na antwoord volgde een nieuwe.
En een nieuwe.
En een nieuwe.
En …

Di 30 mei
Tijdens de pauze, buiten. ‘Meneer, waarom zitten andere docenten nooit buiten in de pauze?’

Wo 31 mei
Vandaag lln presentatie over geluid in kader #geniushour met zelfgebouwde en bespeelde RimbaTube.


Dagmomentonderwijs april

mei 2, 2017

Inmiddels de vierde maandelijkse blogpost uit dit kalenderjaar, met dagelijkse momenten uit mijn onderwijs. Een toelichting op #dagmomentonderwijs is hier te vinden.

Za 1 april
Laatste toetsweek voorbij, eindexamen nadert. Herkansen vergroot kansen. Er worden dus herkansingstoetsen gemaakt.

Zo 2 april
Zie gisteren.

Ma 3 april
‘Meneer, mag ik even bellen? De cijfers Engels staan er op, ik heb een 8,7. Dat vindt mijn moeder fijn om te horen’

Vraag kwam 15 min nadat ik in het lvs had gelezen dat de ouders van deze lln toch besloten hadden te gaan scheiden.

Di 4 april
Ik zou zomaar eens kunnen besluiten vanavond niets meer te doen. De dag was er lang en mooi genoeg voor.

Wo 5 april
Het gemak waarmee lln, na 5 min instructie, rondleiding verzorgen voor bezoekers die jaloers hun indrukken achteraf delen.

Do 6 april
Waardevol gesprek met stagiaire, die na fantastische start onvermijdelijk dipje ontmoet en sterke schoenen toont.

Aanwezig mogen zijn bij de geboorte van @meetup071

Vr 7 april
Koekpoepen op de kolderdag. Geen beschrijving, geen foto. Toch #dagmomentonderwijs

En ook de herkansingen zijn nagekeken. Ook wel een beetje een #dagmomentonderwijs. Zal er een vrij weekend volgen?

Za 8 april
Gelezen. ‘We gaan de hele dag weer hard aan het werk. We starten om 10.30 uur.’

Zo 9 april

Ma 10 april
Als biologie docent die langdurig zieke scheikunde docent klas 5V vervangt les mogen geven over de chemie van het leven.

Di 11 april
594 lln ingedeeld bij 42 modules VVV-uren, waarvan 7 nieuwe. wolfertlyceumvvv.wikispaces.com

Wo 12 april
Mededeling in agenda: ‘Magister sluit’ Ik: ’Jippie!’ 😄
Gaat het alleen om de SE cijfers voor de eindexamen leerlingen. 😢

Do 13 april
Tot twee keer toe vandaag. Overzichtslesje van hele hoofdstuk eindigt met leerling die verzucht: “Hè, is het al tijd?’

Vr 14 april
Gemiddeld 6,9. Geen onvoldoendes. Vol vertrouwen naar het #eindexamen #biologie. Fijn #dagmomentonderwijs

Za 15 april

Zo 16 april

Ma 17 april
Vier weken vooraf verzoek ontvangen om uitstel van een toets, voorzien van een prima reden, met aangeboden alternatief.

Di 18 april
Afgemeld voor een studiemiddag op school omdat ik op dat zelfde moment elders meer kan leren.

Wo 19 april
VVV-uur Outdoor Science start met leren zien. Lln komt terug met vraag, hoe van geel naar pluizig?

Reactie van @robindelange op twitter na deze tweet, een schitterende time-lapse video hiervan!

Do 20 april
Zeer leerzame #eduscrum bijeenkomst.

Vr 21 april
Traditionele Binas Biologie Beker wedstrijd gedaan tijdens stoomcursus. Vragen met antwoorden letterlijk in Binas. Geen 100% score behaald.

Za 22 april – Ma 24 april
Zwagerweekend Bonn

Di 25 april – Zo 30 april
Weekje Londen met vrienden.

OOPS!
Kijk in de #lesvrijeperiode toch even naar de mail en verwijder in het voorbijgaan de hele inbox.
SLIK.
Nou ja.

Dus mocht je nog iets van mij verwachten via mail, mail me nog eens. (Het ruimt wel lekker snel op 😜 )

Gymles in Londen:


Dagmomentonderwijs maart

mei 2, 2017

De derde maandelijkse blogpost van dit kalenderjaar met dagelijkse momenten uit mijn onderwijs. Een toelichting op #dagmomentonderwijs is hier te vinden.

Zo 26 feb
Leuk om net te horen dat iemand het een leuk begin van haar zondag vond om mijn #dagmomentonderwijs februari te lezen

Ma 27 feb
Na heerlijk ochtendje #onderwijs lezen & denken nu wat domwerk. Punten invoeren in #RTTI. 😰 Laatste keer dit jaar dus toch een #dagmomentonderwijs 😜

Di 28 feb

Wo 1  maart
Uit mail van leerling, met vraag over toetsen in toetsweek over twee weken, die ik zojuist binnenkrijg tijdens deze #lesvrijeperiode

dagmomentonderwijs-lesvrijeperiode-2017-03-01_1254

Do 2  maart
Mijn #dagmomentonderwijs was vanmorgen vroeg al een feit. Dank je @claire_ohl #nietnegatief 😜

goedemorgen-frans-van-claire-c55puiewgaa8mj4

Vr 3  maart
Zoals elke laatste dag van een #lesvrijeperiode vandaag naar Gijs.
Gijs is mijn kapper.

Za 4  maart 

Zo 5  maart 

Ma 6 maart
‘Meneer, mag ik uw naam gebruiken in mijn motivatiebrief?’ ‘Tuurlijk, waarom?’ ‘U bent Dr. Ir., dat schijnt te helpen.’

Di 7 maart
Leerling die klassikaal stukje voorleest uit het lesboek, met de stem van @dijkshoorn, die van @dwdd. Dat kijkt hij dus.

Wo 8 maart
Collega schrijft gastblog over #nakijkcommissie (zie hier), meteen beroemd, opgepikt door van12tot18 en daar gepubliceerd! 😄

Do 9 maart
Spraakwatervalmeisje deelt haar cijfers en haar ouders pijnlijk vrolijk open lachend in de zacht schuddende trein.

Vr 10 maart
Kandidaat #dagmomentonderwijs meld zich: #Magister wil dat ik opnieuw #silverlight installeer 1/xxx

Kandidaat #dagmomentonderwijs meldt zich: #Magister #silverlight laat zich niet installeren 2/xxx

Dank voor het doorgeven. #dagmomentonderwijs 3/xxx

“Hoe heet dat been ook alweer dat in je onderarm aan je pink vast zit? O ja, het spraakbeen!”

Za 11 maart
Het #dagmomentonderwijs heet vandaag @edcampNL. Met dat fantastische logo. Alleen dat al geeft de dag een zonnetje. (voor een verslag zie hier)

Zo 12 maart

Ma 13 maart
Goedemorgen. Hoe de dag vandaag start. Een te vullen vergezicht. Fijne dag.

Di 14 maart
Lln komt naar bureau. ‘Ik heb alle opdrachten gemaakt en heb een vraag over een moeilijk woord. Wat betekent rendabel?’

Wo 15 maart
Even tussen nakijken door tuin in, de zon in, zitten, kijken, denken. Mijn viervoeters gaven het voorbeeld. Zij liggen.

Do 16 maart
Google Formulier naar 6V lln met vragen over organisatie en invulling stoomcursus. Binnen 3 minuten 3 reacties.

Vr 17 maart
‘Ik snap het niet’, verzucht een lln.
‘Als je altijd zo boos doet en kwaad lijkt, waarom doe je dit werk dan eigenlijk?’

Za 18 maart

Zo 19 maart

Ma 20 maart
‘Jullie mogen vandaag zelf groepjes maken.’
‘Nee, meneer, duurt te lang. Doe maar flippity.’ (dit is flippity)

Di 21 maart
Loop met nieuwe collega door gang. Nieuwsgierige lln draait zich al lopend half om. Knalt tegen klapdeur aan. 😜

Wo 22  maart
Resultaten leerling enquete bij boekloze klas tbv ontwikkelgesprek vormen fijn, warm, motiverend en vooral diep rakend #dagmomentonderwijs

Do 23  maart
Lln 6V laat notitie zien uit oude agenda 3V.
‘In mei examenjaar zal docent X meest smerige mop die hij kent vertellen.’

Vr  24  maart
Zomaar, tijdens de vrimibo. Twee collega’s die aangeven altijd mijn blogs #dagmomentonderwijs te lezen. 👍

Za 25 maart
Uit de @volkskrant : “thuis .. niet … meer … dus … op … school”
Door frequentie voor velen in onderwijs herkenbaar #dagmomentonderwijs

Zo 26  maart
Een mail op zondagavond ontvangen.
“FANTASTISCH! Ik voel een steuntje in de rug. Dat je daar tijd voor hebt gemaakt, fijn.”

Ma 27  maart
Iets wat je geleerd hebt tijdens allereerste toets die je ooit nakeek 16 jaar later gebruikt zien worden door collega.

Als leerling en docent beide door de microscoop zien dat toets achteraf is aangepast. De rode lijn ligt onder de blauwe.

‘Gaat U echt morgen uw honden meenemen?’ ‘Ja.’ #dagmomentonderwijs #startPOdiergedrag

Di 28  maart
Op het schoolplein in een heerlijk zonnetje lln de beginselen van gedragsonderzoek bijbrengen mbv je eigen hond.

Wo 29  maart
Leerling. ‘Schuif altijd stoel aan. Ook andere. Kan er niet tegen als het niet recht staat.’
Ik. ‘Beetje autistisch?’
Leerling. ‘JA!’
Ik. ‘IK OOK!’

Ze bleef nog even hangen.
We spraken korte zinnen.
Contact.

Do 30  maart
Eergisteren een heerlijke middag in de zon. Gisteren een werkdag van 14 uur.

Vr 31  maart
‘D. wil je even opletten?’ D. hoort mij niet.
‘I. ben je erbij?’ I. hoort mij niet.
Zij zien en horen alleen elkaar.


Dagmomentonderwijs februari

februari 26, 2017

De tweede maandelijkse blogpost van dit kalenderjaar met dagelijkse momenten uit mijn onderwijs. De kortste maand, ook dit jaar weer. Deze keer met een kleine extra opmerking. Ik vind het moeilijk om hier ook complimenten die ik krijg te noemen. Toch plaats ik ze. Omdat ze er zijn en waardevol zijn. Signalen dat je op de goede weg bent. Stimulantia voor verder en meer. Een toelichting op #dagmomentonderwijs is hier te vinden.

Wo 1  feb
Leerling die komt vertellen dat hij/zij zich zorgen maakt over leerling die even later komt vragen om persoonlijk gesprek. Lief.

Do 2  feb
In het zonnetje
op het stationnetje
richting overleg over het examen
op naar beter, samen

Vr 3  feb
Uitnodiging ontvangen van lln van andere school die ‘onderwijsdag’ organiseren omdat zij willen dat school meer is dan productie cijfers.

Za 4  feb
Dat je ‘het’ ineens hebt. Die samenvattende uitleg.
Deze kwam net. ‘Rood en groen moeten het samen goed doen.’

rood-en-groen-laser-groen-rood

Zo 5  feb

Ma 6 feb
Leerling staat voor mijn bureau met een briefje in haar hand.
‘Mag ik een antwoordenboekje? Ik ben mijn stem kwijt.’

Di 7 feb
Ik ben (mede door u) geïnspireerd het onderwijs in te gaan, zou u uw ervaringen en ideeën willen delen over lesgeven?

Vraag van leerling die ik 5,5 jaar geleden voor het laatst les gaf. Vraag gesteld via facebook, waar we elkaar volgen.

Hij komt een dag meelopen. Toevallig tegelijk met startende docent die eenvoudig gepersonaliseerd leren in actie wil zien.

Wo 8 feb
10 uur ’s avonds, net voor naar bed, lln optie geven zich aan te melden.
4 uur ’s morgens zien dat 4 dit al hebben gedaan.

Do 9 feb
09:37 uur cijfers ingevoerd.
10:48 uur email bezorgde ouder.
11:16 Antwoord aan ouder.
11:25 Bedankje van gerustgestelde ouder.

Vr 10 feb
‘Die zijn leuk!’
Lln komt naar me toe, toont foto op mobiel.
‘Gaat U er zo een nemen?’
Een border terrier. 😜

Za 11 feb
Er staan weer ruim dertig VVV-uren modules klaar voor onze leerlingen. Komende week van start. wolfertlyceumvvv.wikispaces.com/home

Zo 12 feb

Ma 13 feb
Lln uit Denemarken loopt les mee in boekloze klas.
Na afloop bedankt hij netjes en voegt toe: ‘dit werkt echt!’

Di 14 feb
Net gestarte stagiaire stelt voor nieuwe thema anders te introduceren omdat boek dit niet goed doet.
Of dat mag? 😀 Tuurlijk!

Wo 15 feb
Vandaag, overdag. Oud-leerling loopt dagje mee, gaat biologie docent worden. Mede geïnspireerd door. ☺️

Vandaag, avond. Horen dat oud-stagiair stopt met zijn baan als biologie docent. De werkdruk als reden. 😢

Do 16 feb
Vandaag zei iemand die langskwam in de klas tegen mij:
‘Je moet…’
Lln keken verbaasd op.
Die kende mij duidelijk niet. 😜

Vr 17 feb
Collega die mail laat openstaan… en uitnodiging namens hem verstuurd ziet voor bitterballen bij vrimibo…
Leuke nieuwe traditie.

bitterballen

Deze keer waren ze van de aardrijkskunde docent ✅

Za 18 feb

Zo 19 feb

Ma 20 feb
Positief genoemd worden bij #nadelero vanwege dagelijkse bewustwording mooie vak via de #dagmomentonderwijs tweets

Di 21 feb
Collega reageert op voorstel opzetten leerlijn onderzoek.
‘Ze zouden jou teamleider onderwijs moeten maken.’
Stil en dankbaar.

En dan ook nog.
‘Als er een LE schaal zou zijn voor docenten zou ik jou direct voordragen.’
Blozend gesprek ingaan.

Wo 22  feb
Eerste volledige les stagiaire. Ging prima. ‘Ga naar huis om wat dingen aan te passen, ging niet helemaal naar mijn zin.’ 💪

‘Meneer, ik zit niet in Uw klas maar heb vorige week door ziekte lessen gemist en nu tussenuur, mag ik erbij komen?’ 👍

Do 23  feb
Zaterdag verhaal vertellen over #nakijkcommissie bij edcampMXM in Antwerpen.
Donderdag foto ontvangen van Belgische collega die het heeft uitgevoerd. 👊

Vr  24  feb
Wakker worden met gedachte tekeningen microscopie te gaan beoordelen deze zaterdag.
Dan realiseren dan het vrijdag is.

Mijn stagiaire, die iets jonger is dan ik, gebruikt in haar conversaties met lln termen als ‘Yes?’ en Nice!’
Ik vind dat ‘Cool!’ 😜

‘Ik wil nog even zeggen dat de leerlingen van mijn mentorklas het heel fijn vinden dat jij de lessen *** hebt overgenomen. Ze waarderen het zeer.’

Za 25 feb
Tekeningen microscopie beoordeeld. Alle huidmondjes waren stil.

 

Huidmondje 84ab595f-f339-4a1e-a64f-ef15ed6796e6_huidmondje_530x357


Dagmomentonderwijs januari

februari 5, 2017

De eerste van dit kalenderjaar, kun je je 1 januari nog herinneren? 2017 is alweer gewoon 2017.

Zo 1 januari
Familie en vrienden. Praten over van alles. Ook over onderwijs, toetsen in PO, uren werken per week en dat soort dingetjes. En ook het doel van onderwijs als onderwerp. ✅

Ma 2 januari
Deze kende ik nog niet uit de serie ‘foutmeldingen’ van #Magister. 😄

magister-leeg-2017-01-02_1117

Wachtwoord #Magister midden in de #lesvrijeperiode moeten aanpassen. Kan gelukkig direct weer worden teruggezet 😉.

Op eerste maandag in 2017, op papier vakantie voor leerlingen, eerste ingevulde oefentoets ontvangen: Eenvoudig gepersonaliseerd leren deel 3

Op diezelfde maandag 2 januari, midden in de vakantie (= dus #lesvrijeperiode 😉), vraag van leerling uit 2e klas over studiewijzer, met betrekking tot toets op 17 januari.

Di 3 januari
Blog over 2 – 4 – 8 methode geschreven, met mooie reacties als gevolg. Delen doet deugd.

Wo 4  januaridagmomentonderwijs-4-januari-2017-01-05_0923

Do 5 januari
Heerlijke mannendag met 15 collega’s. Kleren kopen, bowlen, eten. Een stevig #dagmomentonderwijs

Vr 6 januari

Za 7 januari

Zo 8 januari

Ma 9 januari
Tijdens les programmeren, klas 1 en 2. ‘Maar kun jij dan ook de cijfers aanpassen?’ Leerling: ‘Uh, ja.’ ‘O.’
‘De veranderingen zijn alleen niet blijvend. Bij opnieuw openen Magister zijn ze weer terug.’ ‘O. Okay.’

Di  10 januari
Toetsen nakijkend. ‘Chemische zuivering, maar dan niet chemisch.’

Wo 11 januari
Nakijkend.
Er blijkt ruimte voor verbetering aanwezig.

toets-is-drama-c1-kiiwxuaa1xma

Do 12 januari
Nakijkend.
Opdracht: Combineer de gegevens achter de letters ABCD op juiste wijze met de theorie achter de cijfers 1234
A 2
B 1
C 4
D 2
Door 2 leerlingen zo ingevuld. (?)

Vr 13 januari
Toetsweek. Surveillance. Lln 4-havo moet werk op USB-stick zetten. ‘Hoe moet dat? Dat heb ik nog nooit gedaan!‘

Za 14 januari

Zo 15 januari

Ma 16 januari
Waardevol ‘zomaar’ gesprek over wat hard werken is, hoe vaak dat in de les en thuis gebeurt, waar het van afhankelijk is.

Di  17 januari
Goedemorgen. Er zijn dagen dat ik me beter voelde. Maar ik voel me nog altijd goed.

Wo 18 januari
Ik dacht, ga dat brandje daar achter in lokaal toch maar even blussen. Blijkt opwinding te gaan over juiste antwoord.

Do 19 januari
‘Heeft U de toetsen al nagekeken?’
‘Nee, natuurlijk niet. Hij is ziek. Wordt eerst maar lekker beter hoor meneer.’

Vr 20 januari
Practicum kieuwen van een vis levert, naast veel opmerkingen door de hele school over onwelriekende geuren, een mooi plaatje:

kieuwen-van-een-vis-c2mhzfyxaaaseyr

Za 21 januari
beterschap-c2ybrz1w8aacqoc

Zo 22 januari

Ma 23 januari
Een niet te vangen les. Van weerstand zonder duidelijke reden naar samen in vertrouwen. Geen boek, wat dan?Starten met 22 10’en. ✅

Di  24 januari
Ook op dinsdag de vraag.
‘Hoi! Hoe was jouw weekend?’
Leerling denkt even na.
‘Er is niets vervelends gebeurd. Dus goed!’

Wo 25 januari
Leerlingen zijn 30 min geconcentreerd bezig.
‘Wie wil nog verder werken?’
23 vingers lucht in!
Dan mag het!
Verboden vingers op te steken.

Do 26 januari
‘Het is alsof ik thuis kom.’
Oud-leerling komt even langs om te kletsen.
‘U doet nog steeds niet zo veel hè?’

Vr 27 januari
Vandaag VIL laten invullen voor stagiaire, vertrekt volgende week. Op 5 formulieren handgeschreven toegevoegd: Pip moet blijven! 💚 Lief!

Za 28 januari

Zo 29 januari
Op zondag in de mail.
‘Ik waardeer het enorm dat u heeft geprobeerd om een passende oplossing te verzinnen…’

Ma 30 januari
Vier klassen die de NBO, de Nationale Biologie Olympiade nabespreken. Rondlopen een genot. Gaat ook wel eens ergens anders over.

Di 31 januari
‘Meneer, we hebben het erover gehad en U moet een boek gaan schrijven.’
‘?’
‘Een boek over filosofie.’

wordt vervolgd…


%d bloggers liken dit: