Vijf alternatieve ‘eind’-examens

mei 20, 2017

De vorm waarin het officiële schoolexamen, oftewel het SE, wordt afgenomen staat in essentie vrij. Slechts de te behandelen stof is omschreven per vak.

Op sommige scholen of bij sommige vakken is het gebruikelijk aan het einde van het jaar een afsluitend examen te geven over de stof van het gehele jaar.

In het algemeen worden het SE en jaar afsluitende examens schriftelijk afgenomen.

Hier vijf voorbeelden hoe een echt eindexamen of een jaar afsluitend examen ook heel anders zou kunnen.

Volgend jaar eens proberen?

1. Het YouTube Examen

Maak met een klas een YouTube kanaal van jouw vak. Laat leerlingen alleen, of in groepjes, de vier of vijf belangrijkste onderwerpen van jouw vak uitkiezen en laat ze dit onderwerp uitleggen in een video, of een serie video’s. Verzamel de video’s op het kanaal van jouw vak en bekijk ze met de hele klas in de laatste week van het schooljaar. Tegenwoordig zijn er de nodige beroepen waarbij het maken van video’s een vereiste is en leerlingen hebben sowieso al een natuurlijke aandrang om met video bezig te zijn. Als bonus kunnen de video’s behulpzaam zijn voor de leerlingen van het jaar erna. Flip de klas!

2. Het Sociale Media Examen 

Laat leerlingen een merk maken van jouw vak en laat ze dit op sociale media in de markt zetten. Hoe zou een Instagram account voor kwadratische vergelijkingen er uit zien? Wat zou de inhoud van een twitter account van een verslaggever van de formatie van een nieuwe regering zijn? Hoe zou een Facebook pagina over voortplanting er uit zien? Geef duidelijk aan wat de inhoud moet zijn en laat de leerlingen vervolgens creatief aan de slag gaan. Beleg in de laatste week van het jaar een sociale media conferentie waar de leerlingen hun accounts delen en toelichten.

3. Het Video Spelletjes Examen 

Gamification is best hot op dit moment in het onderwijs. Waarom dit niet leerlingen zelf laten doen? Laat leerlingen een video spel maken voor jouw vak, met hierin obstakels, levels, bonussen en natuurlijk slechteriken. Geef aan op welke onderwerpen of onderdelen van jouw vak ze vooral moeten letten of laat ze een keuze maken uit een lijst. Speel in de laatste week van het jaar de gemaakte spelletjes, in steeds wisselende groepjes.

4. Het Op-Reis Examen

Nodig leerlingen uit een educatieve reis samen te stellen voor iemand die jouw vak moet leren. Welke vijf plaatsen moet hij bezoeken en wat leert hij op elk van die plaatsen? Laat de leerlingen advertentiemateriaal maken voor de reis, met duidelijke beschrijvingen voor elke plek. Bezoek hij New York of Yosemite? Gaat hij naar de maan of daalt hij af in een krater? Eet hij in een restaurant of gaat hij picknicken?

5. Het Maak-Je-Eigen-App Examen

Laat leerlingen een app maken met als inhoud het materiaal van het hele jaar. Laat ze deze app ontwerpen voor leerlingen die niet aanwezig kunnen zijn bij de lessen. De vorm van de app is aan de creativiteit van de leerling, zo lang de verschillende functies de gebruiker maar toestaan de kritische onderdelen van het vak te begrijpen. Laat leerling beginnen met brainstormen en laat ze storyboards maken. Hierin kunnen ze aangeven welke knoppen naar welke schermen leiden en welke informatie en grafische onderdelen in elke onderdeel aanwezig zullen zijn. Laat de leerlingen bepalen hoe zijn aan het eind van het jaar hun app presenteren, via een presentatie of een video of een handleiding bijvoorbeeld.

Herinner leerlingen eraan dat deze onconventionele ‘eind’-examens niet alleen als doel hebben het publiek te interesseren en vermaken met de inhoud maar ook een volledig beeld moeten vormen van het totale vak. Het doel is tenslotte dat de leerlingen laten zien dat zij de stof beheersen.

Deze onorthodoxe ‘eind’-examens geven leerlingen de mogelijkheid hun creativiteit en kritisch denken toe te passen op wat ze hebben geleerd. Het geeft leerlingen een kans te laten zien wat ze kunnen op een manier die bij hen past. En het zorgt voor een leuke laatste week vol verrassende lessen.

Ja, het is nogal wat, zo’n ander ‘eind’-examen. Het kan zeker ook kleiner als beschreven. Zie dit dan vooral als een appetizer. Je kunt ook iets heel anders verzinnen. Het kan ook veel groter. Maak je eigen menukaart!

Bron: We are Teachers: 5 Unconventional Final Exams, by Betsy Potash


Twee pdf documenten tegelijk annoteren via de Easy Annotate app

februari 20, 2014

Ik ben een grote fan van ‘split-screen’, of ‘dual-screen’ of twee schermen naast elkaar of hoe je het ook wilt noemen. Tegelijkertijd, netjes naast elkaar twee documenten of browsers open om te vergelijken, bewerken, verwerken. Dat is zo ontzettend handig in het onderwijs!

normal_easy_annotate2Voor de iPad is er nu een app die dit kan voor pdf documenten, Easy Annotate. Je kunt tegelijkertijd, netjes naast elkaar twee pdf -documenten openen, vergelijken en annoteren. Annoteren kan eenvoudig op alle gewenste en bekende manieren. Een mooie extra optie is dat je ook twee documenten naast elkaar open kan hebben staan en daarbij links van het ene document naar het andere kan leggen. Een hele mooie feature voor onderzoek en leren. Dit is dan ook exact de reden dat deze app door de Nederlandse makers, Make me Blue, is ontwikkeld.

Easy Annotate komt met een hele duidelijke Nederlandstalige handleiding en is eenvoudig in gebruik. Easy Annotate kan bestanden importeren en exporteren via e-mail, Dropbox en iTunes File Sharing. Alle pdf’s die al aanwezig zijn op de iPad zijn eenvoudig via de “Open in” optie te openen in Easy Annotate. Het is geen gratis app maar voor iedereen die zijn iPad veel gebruikt om pdf’s te bewerken zeker de moeite waard.

Er bestaat een video met uitleg over Easy Annotate, maar deze is helaas niet zo heel informatief.

Nu is het wachten op een app die het openen van twee Pages of Numbers documenten naast elkaar mogelijk maakt!

Zie de volgende post voor een app die dit kan voor browsers: Double Browser Pro for iOS 7.


Instellingen of Mail apps verbergen op de iPad.

februari 20, 2014

Ik leen mijn iPad regelmatig uit aan mijn leerlingen. Om foto’s of een video te maken. Om een interview te houden. Om een app te gebruiken of iets op het internet op te zoeken. Dit gaat altijd goed, of misschien moet ik zeggen, dit is altijd goed gegaan. En ik zal dit ook zeker blijven doen. Het levert een duidelijke toegevoegde waarde aan mijn lessen.

Regelmatig krijg ik te horen dat docenten dit raar vinden, dit zelf niet aandurven of dat het wel is misgegaan. Leerlingen veranderen de instellingen, zij het per ongeluk of express, of leerlingen lezen de mail, en misschien meer. Daar is nu een oplossing voor, waar iedereen die dit wil zijn voordeel mee kan doen.

Er blijkt een manier te zijn om apps te verbergen, zodat deze niet te gebruiken zijn. Het is zelfs ook mogelijk de apps niet meer vindbaar te laten zijn door de zoekfunctie. De apps dienen hiervoor wel op de dock te staan. Dus wil je dit doen met een app die daar nog niet op staat dient dit de eerste stap te zijn. Behalve met apps kun je dit ook met mappen doen. Hiermee kun je dus een hele set apps in één keer onzichtbaar maken. En dit kan natuurlijk ook met mappen waarin mappen staan! Hoe je deze kunt maken kun je zien in een eerdere post: Mapjes in mapjes op de iPad. Het kan!

Onderstaande video van de iTeach Hub laat zien hoe het verbergen van apps werkt. Mocht je het nodig of noodzakelijk vinden, dan kan dit een heel handig trucje zijn om te beheersen. Geen zorgen. De video laat ook zien hoe je zelf de apps weer kan terugvinden! 🙂


Mapjes in mapjes op de iPad. Het kan wel!

februari 20, 2014

Ik heb vrij veel apps op mijn iPad(s). Om precies te zijn 538 op dit moment. Sommige hiervan gebruik ik veel, andere zelden. Ik heb ze verspreid staan over 14 pagina’s en 35 mapjes. Niet echt goed georganiseerd. En het wordt met elke nieuw app die ik verwijder of installeer alleen maar erger.

Het liefste zou ik de mogelijkheid hebben om mapjes in mapjes te zetten om zo een beter overzicht te houden en apps sneller terug te vinden. Maar dat kan niet.

Tenminste dat dacht ik. Maar, het blijkt dus wel te kunnen!

Hoe? De video van de iTeach Hub hieronder laat het zien. Bij mij werkte het in eerste instantie niet en ik was dus wat teleurgesteld en verbaasd. Dit was tot ik er achter kwam dat het met de juiste snelheid tweemaal indrukken van de homeknop van belang. Je kunt overigens ook de volgorde van de acties in de video omdraaien, door eerst de homeknop tweemaal in te drukken en dan pas de map die je in een andere map wilt zetten aan te klikken.


%d bloggers liken dit: